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Doing Shifts, Fachbücher von Serena Franchi
"Doing Shifts" bietet eine tiefgehende Analyse der täglichen Praktiken von Justizvollzugsbeamten und deren Rolle innerhalb des Gefängnissystems sowie in Bezug auf den Staat. Basierend auf ethnografischen Forschungen in einem italienischen Gefängnis untersucht das Buch, wie die Perspektiven und gemeinsamen Ansichten der Beamten deren Arbeitsverhalten prägen und verstärken, insbesondere im Hinblick auf spezifische administrative und bürokratische Merkmale. Es wird erörtert, wie globale Straftrends in einem lokalen Kontext umgesetzt werden und wie das Gefängnissystem unser Verständnis von institutioneller und administrativer Macht beeinflusst. Darüber hinaus wird die Diskussion über organisatorische und institutionelle Macht durch die Linse der sozialen Kontrolle und der Literatur zur Strassenbürokratie erweitert. Gendervariationen im diskretionären Einsatz der Macht von Justizvollzugsbeamten werden ebenfalls thematisiert. Dieses Buch richtet sich an ein interdisziplinäres Publikum, darunter Kriminologen, Soziologen, Anthropologen, Politikwissenschaftler und Entscheidungsträger.
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Settler Shifts?, Fachbücher von Marie-Eve BeaulieuIn den letzten Jahren in Kanada gab es zahlreiche Ereignisse, bei denen kanadische Siedler eingeladen wurden, ihre Perspektiven auf und Praktiken gegenüber der indigenen Bevölkerung zu überdenken. Öffentliche Schulen sind eine der Hauptinstitutionen, die direkt aufgefordert werden, ihr eigenes koloniales Erbe sowie bestehende koloniale Strukturen und Praktiken zu reflektieren und in Frage zu stellen. Dieses Projekt zielt darauf ab, besser zu verstehen, wie eine öffentliche Schule in Manitoba von der Vorschule bis zur 12. Klasse und ihre Siedlerpädagogen ihre Beziehung zur Indigenität und zu ihren Anishinaabe-Nachbarn darstellen, reflektieren und praktizieren. Es wird untersucht, wie die Identität der Siedler ständig konstruiert wird und wie sich dies in der öffentlichen Schule im Kontext der sich verändernden Anerkennung der indigenen Völker in Kanada manifestiert. Die Forschung untersucht Strukturen der Siedlerherrschaft, die in der Schule durch sich verändernde Praktiken reproduziert und gestört wurden.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Shifts in Mapping, Fachbücher von Christine SchranzChristine Schranz (Dr.) studierte Szenografie (MA) und visuelle Kommunikation (Diplom) an der Zürcher Hochschule der Künste. Sie ist Designerin und hat einen Doktortitel in Theater-, Film- und Medienwissenschaften von der Universität Wien (Österreich), in Kooperation mit der Zürcher Hochschule der Künste (Schweiz). Sie leitet die Programmforschung am Institut für zeitgenössische Designpraktiken an der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW in Basel. Derzeit führt sie ein Forschungsprojekt zu "Commons im Design" durch, das von der Schweizerischen Nationalfonds (SNF) gefördert wird. Weitere Forschungsaktivitäten umfassen Stipendien in der Forschungsgruppe Archäologien von Medien und Technologie (AMT) an der Winchester School of Art - University of Southampton und dem Lehrstuhl für Kunsttheorie und Kuratieren an der Zeppelin Universität in Friedrichshafen sowie ein Doktorandenstipendium am Lehrstuhl für Bildende Kunst an der TU Berlin.35,67 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Paradigm Shifts in Chinese Studies, Fachbücher von Shiping Hua
"Paradigm Shifts in Chinese Studies" ist eine umfassende Untersuchung der Veränderungen und Kontinuitäten in den Paradigmen der China-Studien, sowohl innerhalb als auch ausserhalb Chinas. In den letzten Jahren haben sich die Beziehungen zwischen den Vereinigten Staaten und China in Richtung einer Entkopplung entwickelt, was das Ende der Engagement-Politik signalisiert, die über vier Jahrzehnte hinweg verfolgt wurde. Die Modernisierungstheorie, die als theoretische Grundlage dieser Politik diente, hat sich als unzureichend erwiesen. Diese Situation erfordert eine Neubewertung des Fachgebiets der China-Studien. Historisch gesehen gingen paradigmatische Verschiebungen oft mit drastischen sozialen Veränderungen einher. Angesichts der gegenwärtigen Unsicherheiten ist es sinnvoll, die vergangenen Paradigmen der China-Studien zu reflektieren und die Möglichkeit neuer Paradigmen für die Zukunft zu erkunden. Die Untersuchung der Beziehung zwischen den Verschiebungen bedeutender Theorien, Methoden und Paradigmen in den westlichen China-Studien und sozialen Veränderungen sowie der Einfluss einiger chinesischer Paradigmen auf die sozialen Entwicklungen des Landes steht im Mittelpunkt dieser Analyse. Das Buch richtet sich an ein breites Publikum, darunter Wissenschaftler, Doktoranden und Studierende der China- und Asienwissenschaften.
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Doing Shifts, Fachbücher von Serena Franchi"Doing Shifts" bietet eine tiefgehende Analyse der täglichen Praktiken von Justizvollzugsbeamten und deren Rolle innerhalb des Gefängnissystems sowie in Bezug auf den Staat. Basierend auf ethnografischen Forschungen in einem italienischen Gefängnis untersucht das Buch, wie die Perspektiven und gemeinsamen Ansichten der Beamten deren Arbeitsverhalten prägen und verstärken, insbesondere im Hinblick auf spezifische administrative und bürokratische Merkmale. Es wird erörtert, wie globale Straftrends in einem lokalen Kontext umgesetzt werden und wie das Gefängnissystem unser Verständnis von institutioneller und administrativer Macht beeinflusst. Darüber hinaus wird die Diskussion über organisatorische und institutionelle Macht durch die Linse der sozialen Kontrolle und der Literatur zur Strassenbürokratie erweitert. Gendervariationen im diskretionären Einsatz der Macht von Justizvollzugsbeamten werden ebenfalls thematisiert. Dieses Buch richtet sich an ein interdisziplinäres Publikum, darunter Kriminologen, Soziologen, Anthropologen, Politikwissenschaftler und Entscheidungsträger.128,39 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Settler Shifts?, Fachbücher von Marie-Eve BeaulieuIn den letzten Jahren in Kanada gab es zahlreiche Ereignisse, bei denen kanadische Siedler eingeladen wurden, ihre Perspektiven auf und Praktiken gegenüber der indigenen Bevölkerung zu überdenken. Öffentliche Schulen sind eine der Hauptinstitutionen, die direkt aufgefordert werden, ihr eigenes koloniales Erbe sowie bestehende koloniale Strukturen und Praktiken zu reflektieren und in Frage zu stellen. Dieses Projekt zielt darauf ab, besser zu verstehen, wie eine öffentliche Schule in Manitoba von der Vorschule bis zur 12. Klasse und ihre Siedlerpädagogen ihre Beziehung zur Indigenität und zu ihren Anishinaabe-Nachbarn darstellen, reflektieren und praktizieren. Es wird untersucht, wie die Identität der Siedler ständig konstruiert wird und wie sich dies in der öffentlichen Schule im Kontext der sich verändernden Anerkennung der indigenen Völker in Kanada manifestiert. Die Forschung untersucht Strukturen der Siedlerherrschaft, die in der Schule durch sich verändernde Praktiken reproduziert und gestört wurden.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Shifts in Mapping, Fachbücher von Christine SchranzChristine Schranz (Dr.) studierte Szenografie (MA) und visuelle Kommunikation (Diplom) an der Zürcher Hochschule der Künste. Sie ist Designerin und hat einen Doktortitel in Theater-, Film- und Medienwissenschaften von der Universität Wien (Österreich), in Kooperation mit der Zürcher Hochschule der Künste (Schweiz). Sie leitet die Programmforschung am Institut für zeitgenössische Designpraktiken an der Hochschule für Gestaltung und Kunst FHNW in Basel. Derzeit führt sie ein Forschungsprojekt zu "Commons im Design" durch, das von der Schweizerischen Nationalfonds (SNF) gefördert wird. Weitere Forschungsaktivitäten umfassen Stipendien in der Forschungsgruppe Archäologien von Medien und Technologie (AMT) an der Winchester School of Art - University of Southampton und dem Lehrstuhl für Kunsttheorie und Kuratieren an der Zeppelin Universität in Friedrichshafen sowie ein Doktorandenstipendium am Lehrstuhl für Bildende Kunst an der TU Berlin.35,67 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Paradigm Shifts in Chinese Studies, Fachbücher von Shiping Hua"Paradigm Shifts in Chinese Studies" ist eine umfassende Untersuchung der Veränderungen und Kontinuitäten in den Paradigmen der China-Studien, sowohl innerhalb als auch ausserhalb Chinas. In den letzten Jahren haben sich die Beziehungen zwischen den Vereinigten Staaten und China in Richtung einer Entkopplung entwickelt, was das Ende der Engagement-Politik signalisiert, die über vier Jahrzehnte hinweg verfolgt wurde. Die Modernisierungstheorie, die als theoretische Grundlage dieser Politik diente, hat sich als unzureichend erwiesen. Diese Situation erfordert eine Neubewertung des Fachgebiets der China-Studien. Historisch gesehen gingen paradigmatische Verschiebungen oft mit drastischen sozialen Veränderungen einher. Angesichts der gegenwärtigen Unsicherheiten ist es sinnvoll, die vergangenen Paradigmen der China-Studien zu reflektieren und die Möglichkeit neuer Paradigmen für die Zukunft zu erkunden. Die Untersuchung der Beziehung zwischen den Verschiebungen bedeutender Theorien, Methoden und Paradigmen in den westlichen China-Studien und sozialen Veränderungen sowie der Einfluss einiger chinesischer Paradigmen auf die sozialen Entwicklungen des Landes steht im Mittelpunkt dieser Analyse. Das Buch richtet sich an ein breites Publikum, darunter Wissenschaftler, Doktoranden und Studierende der China- und Asienwissenschaften.160,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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